-
направлениевлитературоведенииначала
1960-х - конца 1970-х гг.,взявшееосновныеметодологическиеустановки,с однойстороны,уклассическойструктурнойлингвистикиде Соссюраи,
с другой стороны, у русской *формальной
школы* 1920-х гг. (см.).С. п. имела
триосновныхгеографическихцентра:Париж, Тартуи Москву.
Французская школа (Клод Леви-Строс, Ролан Барт - см. также *постструктурализм*,
отчасти Р. О.Якобсон- см.семиотика)быланаиболеефилософскиориентированной, и
структурализмздесьдовольнобыстроперешелв постструктурализм.Московскаяитартускаяшколыразвивалисьвтесном контакте, так что можно
говорить омосковско-тартускойшколе. ГлавнымипредставителямиС. п. в Москве были Вяч. Вс. Иванов, В. Н.
Топоров, Б. А. Успенский, А. М. Пятигорский; в Тарту - Ю. М. Лотман, З. Г.
Минц, Б. М. Гаспаров, П. А. Руднев.С.п.былатесносвязанас*семиотикой*(в
определенномсмысле для России это даже
было одно и то же), но в политическом смысле насоветскойпочвеонабылапоневоле интеллектуальным
движением антиофициозного, внутриэмигрантского толка.Зародившисьв оттепель 1960-х гг., она сумела пережить 1968г.,акконцу1970-хгг.приобрелачертымодной респектабельности,чего-товродеотечественноготовара, предназначенного на экспорт.ОсновнымтезисомС.п.былпостулатосистемности художественноготекста(илюбогосемиотическогообъекта), системности, суть которой была в
том, что художественныйтекст
рассматривалсякакцелое,котороебольше,чемсумма составляющих егочастей.Текстобладалструктурой,которая
мыслиласьвдухетоговременикакпохожаянаструктуру кристалла(говорили,чтовначалесвоегопути литературоведы-структуралистыизучалиосновы кристаллографии,
чтобы лучше понять то, чем они занимаются сами).Важнейшим свойством системности, или
структурности (этов общемтожебылисинонимы с некоторыми
обертонами), считалась иерархичность уровней структуры.
